為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平，11月17日，齊魯工業(yè)大學(xué)海洋技術(shù)科學(xué)學(xué)部于教學(xué)樓A516、517開展教師教學(xué)比賽，山東科技大學(xué)劉冰副教授、中國海洋大學(xué)沈鉞副教授及學(xué)部副主任張穎穎、教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)人蓋志剛、教研室負(fù)責(zé)人禹定峰作為評委出席比賽。

劉洪寧老師試講的課程是《聲學(xué)基礎(chǔ)》，他以現(xiàn)實(shí)中常見而容易忽視的有趣現(xiàn)象引出本節(jié)課的內(nèi)容。憑借對課程內(nèi)容深刻的理解，他用一個個深刻的例子以及自帶的“百寶箱”生動形象且條理清晰地將課程內(nèi)容展示出來，受到了評委的一致好評。

劉壽生老師試講的課程是《數(shù)字海洋》，這是一門年輕的課程，但劉老師清晰的思路和流利的講述足以展現(xiàn)他對課程內(nèi)容熟練的把握。他注重以學(xué)生為本，合理利用分組學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的課堂參與感，同時將學(xué)部的數(shù)字海洋建設(shè)與理論知識相結(jié)合，取得了良好的效果。

王起維老師講述的課程是《光電測試技術(shù)》，初次參賽的他注重將理論知識與科研經(jīng)歷相結(jié)合，以科技前沿為引子，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也拓寬了學(xué)生視野。

莊全鳳老師試講的課程是《應(yīng)用光學(xué)》，她的課程兼具理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作，將理論和應(yīng)用相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的專業(yè)知識技能和專業(yè)認(rèn)知水平。

李輝老師試講的課程是《C++程序設(shè)計》，她注重在學(xué)習(xí)新知識的同時回顧舊知識，并以作業(yè)的形式進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)和課后復(fù)習(xí)，通過反復(fù)學(xué)習(xí)的方法結(jié)合記憶曲線進(jìn)行科學(xué)授課。

各位評委老師對本次參賽教師以及在課程講授中的表現(xiàn)表示一致肯定，也指出了課程中的不足之處。經(jīng)過評審小組評分評定，最終推選劉洪寧、莊全風(fēng)兩位老師代表學(xué)部參加校級青年教師教學(xué)比賽。

學(xué)部青教賽的舉辦，旨在以“立德樹人”為根本，以“上好一門課”為理念，堅持知識傳授、能力培養(yǎng)與價值塑造相結(jié)合，注重“課程思政”改革，推動打造一批教育理念先進(jìn)、熱愛教學(xué)的帶頭人，助力打造海洋特色專業(yè)課，展現(xiàn)學(xué)部對教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及以人為本的教育教學(xué)理念。