優質課堂示范課是教學改革的風向標，是課程改革的推手，是教學觀念傳播交流的最佳載體。為加快推進現代信息技術與教學深度融合，發揮優秀教師的榜樣力量，海洋學部在期中教學檢查周推選了2堂教學公開示范課，學部領導、教學督導及各專業教師紛紛走進課堂現場觀摩，切磋教藝，討論教學方法。

在示范課堂上，陳超老師講授了《海洋光學導論》第七章節的內容，系統介紹了海洋激光雷達的工作原理及主要應用，并通過激光雷達探測過程與原理的分析加深了學生對激光雷達方程的理解。通過海洋激光雷達技術應用的介紹，讓學生清楚地了解學部在極區激光雷達建設與觀測工作中的重要貢獻，理解了海洋環境監測與保護的重要意義以及海洋技術在海洋強國和海洋強省戰略中的重要作用。

王振老師講授了《聲學測量》第五章節的內容，他采用案例式教學法，以遞進式問題鏈為手段，由淺入深、不斷啟發學生思考，激發學習興趣，充分調動了學生的課堂積極性。

教研室十余位老師參與觀摩聽課、認真記錄，并在課后和授課教師開展了研討交流。參與觀摩的青年教師結合自身教學經歷，提出了改進課堂效果的合理化建議，包括減少口語化表達、提升課程專業性、精縮前期鋪墊、完善課程導入等。

公開示范觀摩課活動是海洋學部加強教學質量建設的一項重要舉措，為教師提供了一個教學示范、經驗交流、取長補短、互相學習的平臺，加快了學院教學改革的步伐，展示了教改課改的成效，提升了學部的整體教學水平和人才培養質量。