為提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，2022年1月10日，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）海洋技術(shù)科學(xué)學(xué)部教務(wù)辦公室邀請山東科技大學(xué)邵謙教授、中國石油大學(xué)樊彥國教授、青島科技大學(xué)馮宇平副教授以及學(xué)部優(yōu)秀教師代表為學(xué)部新晉青年教師上了一堂“優(yōu)質(zhì)教學(xué)示范培訓(xùn)課”，培訓(xùn)課由教務(wù)辦公室蓋志剛主任主持，學(xué)部28名青年教師到場觀摩學(xué)習(xí)。

在校（院）課程思政教學(xué)比賽中獲獎的禹定峰博士主講了《遙感概論》，他從課程教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)介紹開始，借助多媒體視頻引入話題，采用BOPPPS教學(xué)方法，結(jié)合課程設(shè)計選取圖片、視頻等資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，將授課知識娓娓道來，引起在座教師們的多次共鳴。

賈欣鑫老師選取了《數(shù)學(xué)物理方程》中方程解的適定性與反問題作為示范課內(nèi)容，使用傳統(tǒng)樂器“口琴”作為教學(xué)道具，通過生動形象的類比描述了方程解的適定性。他還選取《南泥灣》紅色經(jīng)典歌曲作為課程思政的一部分，課堂融入自然大方，以一種潤物無聲的形式，在課堂中傳播正能量。

劉洪寧老師運(yùn)用“鳳頭引入、豬肚展開、豹尾收尾”的教學(xué)策略設(shè)計內(nèi)容，結(jié)合雨課堂和BOPPPS教學(xué)方法，通過生動的音響演示實(shí)驗，拋出問題“低頻音響為什么要安裝在箱體中”，引出教學(xué)目標(biāo)，講解了《聲學(xué)基礎(chǔ)》中偶極子等知識點(diǎn)。

教學(xué)名師邵謙教授做了題為“以生為本，做好教學(xué)設(shè)計”的專題培訓(xùn)。邵教授以物理化學(xué)為例，采用線上線下相結(jié)合的模式，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程三個層面，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷與教師們進(jìn)行了深入交流，邵教授獨(dú)特的授課風(fēng)格和啟發(fā)式教學(xué)方法引人入勝。

在討論交流環(huán)節(jié)中，三位專家與教師們分享了自己的教學(xué)心得體會，現(xiàn)場教師積極提問，專家耐心講解，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛熱烈，教師們紛紛表示深受啟發(fā)，對自己“站穩(wěn)講臺”更加期待。

為保障新學(xué)期教學(xué)秩序順利開展，教務(wù)辦公室還針對校（院）教務(wù)處的政策匯編文件及教學(xué)過程中常見問題進(jìn)行了宣講解讀。

本次培訓(xùn)通過青年教師觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)示范學(xué)習(xí)，更好地幫助新晉教師改進(jìn)自身教學(xué)過程中的不足，切實(shí)提高教學(xué)技能，廣大青年教師表示本次示范觀摩課令其受益匪淺，引發(fā)自身對教學(xué)技能與方法的進(jìn)一步思考與反思。