看工大杏壇育桃李，憶師恩春風沐我心
發布時間：2024-01-04 09:35:34
作者：趙維杰
出處：
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，充分展現新時代新征程校（院）教師愛崗敬業，矢志教育強國，潛心培育時代新人的新形象、新風貌，大力弘揚尊師重教的優良傳統，營造理解教師、尊重教師、關心教師的良好氛圍，近日，齊魯工業大學（山東省科學院）面向全體師生、校友開展了“我和我的老師”主題征文活動，海洋學部趙維杰在本次活動中榮獲一等獎。
看工大杏壇育桃李，憶師恩春風沐我心
海洋學部 趙維杰
走在初冬繁花落盡、脊骨盡顯、返璞歸真的校園，感受著“砥礪奮進新時代，強國有我青春夢”校（院）慶日暨迎新生晚會的澎湃，突然為這師與生的相遇、相融、相慶而倍感自豪。這是多少師恩、師魂、師風、師德蕩漾，才換來工大學子成長、成才、成人、成功的佳績。
猶記得學子半夜生病，老師半夜前行陪同；猶記得學子家人有難，工大八方支援；猶記得疫情肆虐，全師皆兵護衛；也知道一句“海貝”道出了多少呵護與關愛，我有幸見證，你有幸同行，師與生在為學、為事、為人上綻出了多少佳話。
正是眼前的一幕幕，也讓我想起我和我的老師來，也是十年蹤跡十年心，一路馨香一路情。
以師之愛為帆槳，護我遠航。我出生的地方有40戶人家，大約不到200人的村子。我現在生活的地方，有多少戶人家我不知道，但據統計有常住人口1000多萬。兩個地方天差地別，這一路走來，對我影響最大的除了我的父母外，就是我的老師了，他們似乎是老天派來的，化為動力，化為信仰，化為帆和槳，在我人生的每個渡口為我導航、護航。
我懂你的苦，也會盡量護你周全。小學三年級，冬天同學們要都上山上撿柴，搬回教室來生爐火取暖。我的鞋壞了也不跟腳，一走一滑，磕磕絆絆地撿了一趟，明顯比同學撿的又少又慢，臉上火辣辣的，根本不用烤火就面紅耳赤。窘境之中班主任王雅環老師看到了，對我說，“這撿回來的柴是要有記數的，來，你負責在班里統計哪個同學撿了多少趟，不能記錯了哈！”一個不到十歲的孩子，從此記住了：不論何時，要學會不動聲色、設身處地為他人著想并給留有尊嚴。
我知道你的難，但也請給自己一個機會。小學五六年級是在鎮上的小學上的。畢業前期，爸爸去學校里給我轉學，要回到村里上中學，離家近，還能幫家里干點農活。當時的班主任陳淑梅老師跟爸爸說，孩子學習不錯，給孩子個機會吧，留在鎮里上中學，有時候一個環境就能改變一個人的一生。那天爸爸帶我在鎮里學校門口呆了很久，然后又到村中學學校門口隔著柵欄看了很久，又去看了看我家那長長的玉米地垅，最后我留在了鎮上。一個十二歲的孩子，從此記住了，不論環境多么艱難，一定咬牙堅持一下，給自己一個成長的機會。
我知道你能行，我愿意為你搭好梯子。初中的班主任是教數學的張啟老師，是個工作狂。永遠會及時地出現在你的晚自習課上，如果他開會，你不用擔心，他會把當過兵的弟弟派來看我們上晚自習，如果弟弟也開會去了，也不用擔心，他會把厲害的師娘派來看我們上晚自習，所以你永遠都不敢偷懶。數學課上，張老師愛讓我去黑板上做那些有點難度的題。“我不去！”“為什么？”“因為，因為，我太矮了，題目太高了夠不著。。。”“哈哈哈。。。沒事沒事，來來來，老師給你搬個凳子，給你扶著。”記不住是幾次了，在老師扶著的凳子上，我找到了越來越多的自信，也看到了老師甘為人梯的托舉。
我知道你的痛，我愿意為你承受責備。初中冬天時我們都是帶飯用爐子熱著吃。有一次我帶的是面條，估計是不想讓同學們看到我吃的什么，我當時沒有熱就吃了。于是，肚子疼，我的好朋友是班長，她去找班主任張老師。張老師用自行車推著我，讓班長陪著我，一起去醫院看了大夫拿了藥，又一起把我送回了家，那時早已華燈初上。就在大家慶幸我沒有大問題的時候，學校那面卻發生了意想不到的事。原來班長的爸爸去接她放學，可是左等沒有人，右等不見人，于是去學校各處找。終于有了解一知半解的人說了，班長跟著班主任老師走了，干什么去了不知道。于是，班長的爸爸找到了班主任的家里，對班主任老師的愛人就是一通數落，然后又借著酒勁拿著雪團把班主任老師的愛人給打了。這件事鬧得據說學校好多人都知道了，但只有對我，大家都瞞著，好多年以后我才知道這件事，正是這師生情和同學誼讓我在那些寒冬臘月里倍感溫暖。
我明白你的志向，也尊重你的選擇。初三中考學校有個競爭師范學校的名額，當時中專是比較難考的，不過一旦考上了也是飯碗有個保證了。張啟老師想讓我去競爭考這個名額，一方面認為我成績不錯，另外一方面說我家庭條件不好，可以早點畢業支撐家里，解決家里的困境，報名表已經為我填好了，就要交到校長辦公室了。我思前想后，又問了爸爸的意見，還是決定參加高考，因為爸爸沒有上過大學，想讓我圓了他的大學夢，我呢，也想圓一個自己的大學夢。張老師一聲嘆息，說我家里日子太難了，然后還是把報名表退還了我。最后，我考上了縣里的重點高中，后來上了大學。為爸爸圓了大學夢，也讓自己走出了小山村，但弟弟們因病、因困，他們的學都沒有上完，也成了我心中永遠的痛。我不知道以今日之身穿越回去，我到底會不會聽從張老師的建議，然而世間哪有那么多如果。但我知道，正是這份對學生選擇的尊重，讓我見識了更為廣闊的天空。
風雖有聲不致遠，愛雖無言伴遠程。十幾年的求學生涯中，得到了無數老師的呵護與關愛，鼓勵我探索知識的紅樓夢書簽、激勵我遠行的“燕雀安知鴻鵠之志”的留言，寫滿鼓勵評語的卷子等等，讓我寒苦的求學歲月一路生香。
苔花如米小，也學牡丹開。長大后，我就學了你。。。。。。
時至今日，我也成為了一名教育工作者，帶著一路教育我成長的老師們的愛和囑托，帶著老師們根植在我心中的人生觀和價值觀，向我的學生傳承那些愛和希冀，心中無比自豪。美在我心里的，不光是我有了一份穩定的工作，而是這份傳承和愛?；仡櫸胰松拿總€十字路口，都有老師無私的付出和關愛，它喚醒了迷惘，哺育了自信，點燃了青春，催發了征帆，它深深地鐫刻在我的記憶深處，溫暖我，指引我，鞭策我，十年蹤跡十年心，一路馨香一路情，感念師恩永沐我心。
