弘揚(yáng)教育家精神，提升教學(xué)能力——海洋學(xué)部組織開展教學(xué)能力提升培訓(xùn)經(jīng)驗分享會
發(fā)布時間：2024-05-20 09:57:33
作者：禹定峰，楊雷
出處：
為進(jìn)一步提升教學(xué)團(tuán)隊教學(xué)能力，提高學(xué)部教師教學(xué)的水平，5月17日，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）海洋技術(shù)科學(xué)學(xué)部在上合園區(qū)教學(xué)樓會議室召開教學(xué)能力提升培訓(xùn)經(jīng)驗分享會。會議由學(xué)部副主任張穎穎主持，教學(xué)團(tuán)隊各位老師參加。
楊雷老師傳達(dá)了2023年山東省高校青年教師教學(xué)能力提升省級示范培訓(xùn)會的主要精神，從踐行弘揚(yáng)教育家精神、高校教師教學(xué)能力、創(chuàng)新教學(xué)理念、深化教學(xué)改革等方面進(jìn)行了相關(guān)教學(xué)方法、內(nèi)容等的介紹，并重點針對備課和課程思政兩個方面進(jìn)行經(jīng)驗分享。他提出，備課不僅僅是備教材，更要備學(xué)生、備方法；不僅僅要清楚教什么，更要清楚怎么教、教給誰。他還提出老師課堂教學(xué)中存在的常見問題，引起各位參會老師的強(qiáng)烈共鳴。在課程思政融入中，他提出，不同類課程存在著不同的思政挖掘點和融入點，既包括國家、社會、職業(yè)層面的公德，也包括個人層面的私德，不同的課程思政內(nèi)容融合路徑也各有不同，但最終都要做到潛移默化、有機(jī)融入。
本次教學(xué)能力提升培訓(xùn)經(jīng)驗分享會的成功舉辦不僅為教師們提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺，更促進(jìn)了教育理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新。通過分享先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，教師們能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)、提升教學(xué)質(zhì)量、幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識，同時助力青年教師成長，進(jìn)一步提升學(xué)部人才培養(yǎng)質(zhì)量。
