齊魯工業大學（山東省科學院）
專業學位碩士研究生培養方案
類別代碼及名稱：0854電子信息碩士
領域代碼及名稱：085404計算機技術
一、類別領域簡介
電子信息產業已成為我國最大的戰略性新興產業，同時山東省又是制造業大省，新一代信息技術、高端裝備是山東省新舊動能轉換及“十強產業”發展中重要的兩大新興產業，亟需大量具備運用電子信息技術解決復雜工程技術問題能力的高層次應用型人才，急需培養高性能計算、云計算、人工智能、控制工程等方向的電子信息領域工程人才，助力國家和區域發展。科教融合后，電子信息專業學位,尤其是計算機技術方向在師資、平臺、科研實力等方面顯著提升，以國家重大需求為牽引，聚焦高性能計算及應用、軟件與大數據技術、計算機網絡與分布式系統、網絡與信息安全等領域展開深入研究，形成特色鮮明的專業方向。現有國家和省級人才21人、博士生導師22人，形成了以高端專家為領軍，以博士、碩士和有豐富工程經驗的專業技術人員為骨干的高水平導師團隊，在國內相關領域具有一定影響力。本專業擁有教育部重點實驗室、國家超級計算濟南中心等多個國家級重大平臺和山東省基礎科學研究中心（計算機科學）、計算機網絡重點實驗室等20余個省部級平臺。近五年，承擔國家級項目104項、省部級項目近200項、其他政府和橫向項目300余項，年均科研經費穩定在1億元以上。榮獲山東省科技進步一等獎/技術發明一等獎5項、二等獎9項，已成為支撐山東省經濟社會發展的重要力量。
本專業構建了“產、學、研、用”四位一體的人才培養模式，研究生培養管理規范，學風和學術道德教育機制完善。在內在發展與外在需求的雙重驅動下，發揮在電子信息（計算機技術）人才培養、學科建設、社會服務等方面的優勢，為我國新一代信息技術、人工智能、智慧海洋等新興產業的發展和傳統產業轉型升級提供高層次應用型人才支撐，具有重大意義。
二、培養目標
1.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹立科學的世界觀與方法論，具有良好的敬業精神和科學道德，熱愛祖國，熱愛人民，具有遠大理想，品學兼優，學風嚴謹，身心健康，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，積極為社會主義現代化建設服務。
2.面向國家發展的重大需求及科技前沿，以國家各類科技計劃項目、企業合作項目為依托，培養應用型、復合型、創新性的高層次工程技術和工程管理人才，具體地：
（1）掌握電子信息、計算機技術相關領域堅實的基礎理論、專業知識和研究方法，熟悉行業領域的相關規范，具有良好的職業素養，掌握解決工程問題的先進技術方法和現代技術手段；
（2）具有在電子信息、計算機技術相關學科從事管理、研究、維護和開發的能力，具有創新意識和獨立承擔工程技術或工程管理的能力，可獨立擔負工程規劃、工程設計、工程實施、工程研究、工程開發、工程管理等專門技術工作；
3.掌握一門外語，能夠順利閱讀本領域國內外科技資料和文獻，具有一定的外語寫作能力，可以進行必要的國際學術交流。
三、基本要求
1．品德素質要求培養熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感。
2．知識結構要求掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有創新精神、創新能力和較強解決實際問題的能力。
3．專業能力要求具有獨立從事某方向科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出創造性成果，能夠熟練使用英文發表高水平論文。能夠獨立承擔工程規劃、工程設計、工程實施、工程研究、工程開發、工程管理等專門技術工作。
四、培養方向
本領域依托“計算機科學與技術”一級學科。圍繞計算機技術領域的國家重大需求，以計算機系統體系結構的基礎理論、核心技術和高性能計算工程為背景，就計算機技術等方向，開展高性能計算及應用、軟件與大數據技術、計算機網絡與分布式系統、網絡與信息安全、智能信息處理與系統、海洋監測與智能感知技術等內容的研究。
重點研究數據融合、數據智能分析和數據可視化技術以及面向工業、醫療、金融等領域軟件研發技術；網絡技術及信息（網絡）安全相關理論和關鍵技術；信息隱藏、數字水印、數字取證、區塊鏈基礎理論、區塊鏈安全監管、區塊鏈技術應用；圍繞機器學習、計算機視覺、自然語言處理、知識圖譜等人工智能方向開展基礎理論和共性關鍵技術研究；研究海洋信息智能觀測與信息處理、智能平臺與控制組網，突破海洋生態自動觀測技術；研究基于光纖傳感、視覺傳感等智能感知技術。
五、基本學制
全日制專業學位研究生和非全日制專業學位研究生的學制均為3年，研究生修業年限（含休學、保留學籍、延期畢業）最長不得超過5年。
六、培養方式
1.專業學位碩士研究生的培養采用導師負責制，主要采取課程學習、學術活動、專業實踐、科研訓練和論文研究工作相結合的方式，系統掌握本學科的理論知識，培養學生分析問題和解決問題的能力。根據要求，具有2年及以上企業工作經歷的學生專業實踐環節時間累計不少于6個月，其他學生不少于1年。
2.注重理論與實際的結合。吸收不同學科領域的專家、學者和有豐富實踐經驗的專業人員，共同參與專業學位研究生的培養工作，加強對研究生分析和解決實際問題的技能和職業道德精神的培養。
3.實行雙導師指導制，其中校內導師為研究生培養的第一責任導師，校外導師由學校聘請企業（行業）具有豐富工程實踐經驗的高級技術專家或管理人員組成，校外導師參與實習實踐、課程學習與學位論文等培養環節的指導工作。
4.各導師可根據研究生的專業實踐和學位論文工作需要，自行組建導師組對研究生進行集體培養，或與國內外同行學者或單位合作開展聯合培養。
七、學分要求與課程設置
1.學分要求總學分不低于32學分，其中課程學分不低于24學分，必修環節學分8學分。
2.課程設置
專業學位碩士研究生課程體系由公共必修課、專業必修課、專業選修課等構成，實行學分制。課程考核采用百分制，公共必修課程和專業必修課程70分合格，專業選修課程60分合格。達到合格要求的可獲得相應的學分。
（1）公共必修課（9學分）公共必修課程包括新時代中國特色社會主義理論與實踐、自然辯證法、第一外國語、體美勞綜合素養概論、工程倫理。其中，入學前三年內通過大學生英語六級或兩年內的雅思成績6.0或托福75分以上的可申請免修第一外國語，成績按75分計。
（2）專業必修課（9學分）專業必修課程是供本專業研究生學習的基礎類課程，包括論文寫作與學術道德規范、學科前沿專題課程、高級人工智能及其應用、高級網絡技術、高級算法設計與應用。
（3）專業選修課（不低于6學分）專業選修課程是供研究生進一步拓寬專業基礎理論知識，擴大知識面所設置的理論性及部分實踐類課程。課程包括軟件項目管理、機器學習技術、圖像處理與分析、網絡空間安全技術、信息安全技術、高級操作系統、組合最優化與計算復雜性、高級數據庫技術與應用、中間件技術原理及應用、語言信息處理、JavaWeb應用程序設計與框架、高級軟件工程、Web服務基礎、并行程序設計、計算機視覺、高性能計算技術、云計算與大數據技術、優化算法與實現、大數據原理與實踐、現代密碼學原理與應用、數據挖掘及應用、模式識別及應用、海洋信息智能感知技術。
（4）補修課程（不計學分）對于跨學科考入及在招生考試時被認為基礎理論薄弱或專業知識不足的研究生，以及由于其他原因入學以后需進行適當補課的研究生，由培養單位和導師認定后，都需補修2門與研究方向相關的大學本科主干課程。
3．必修環節設置
專業學位碩士研究生必修環節包括文獻閱讀與開題報告、中期考核（1學分），專業實踐（6學分），學術活動（1學分）等。
（1）文獻閱讀與開題報告入學后，研究生要在導師的指導下進行選題，選題應來源于應用課題或現實問題，須要有明確的職業背景和應用價值，要能體現對研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力的訓練和培養。之后要結合本人研究方向，積極開展文獻調研，研讀一定數量的中外文專業文獻資料，熟悉掌握主攻方向的最新成果和發展動態并做出分析與評價，并撰寫出不少于6000字的文獻綜述總結報告，參考文獻不少于50篇，其中外文文獻不少于30篇。結合文獻調研和工程研究，研究生要在導師的指導下，在第三學期第4-8周內確定學位論文題目并進行論文開題報告論證。學位論文開題應在相應的課題組和學科范圍內進行（開題小組由3～5位專家組成），采取答辯方式進行。研究生需在聽取專家意見的基礎上，對開題報告進行修訂和補充，最終確定論文研究內容等,并按要求提交開題報告。沒有通過論文開題報告論證的研究生，可在一個月內按上述程序重新參加一次論文開題報告論證。如仍未通過論文開題報告論證，該研究生將不能進入下一培養環節。
（2）中期考核中期考核一般在第四學期第10周前進行，由學部參照《齊魯工業大學（山東省科學院）碩士學位研究生中期考核實施辦法》（齊魯工大魯科院研字〔2022〕8號）組織對研究生的課程學習、專業實踐、文獻綜述、開題報告及學位論文工作研究進展情況等進行全面的考核，中期考核成績分為優秀、合格、亮“黃牌”、不合格四個等級，填寫中期考核表上傳到研究生管理系統。達不到培養方向考核要求的研究生，依學校規定進行延期考核或分流。通過學位論文文獻閱讀與開題報告、開題報告和中期考核，獲得1學分。
（3）專業實踐（6學分）專業實踐是碩士專業學位研究生職業勝任力培養必要環節。專業實踐應面向本學科專業，內容應與培養目標及培養方案一致，應與學位論文的內容相關，并與擬就業崗位的實際需求相結合，有目的、有計劃地安排。通過專業實踐，基本熟悉本行業工作流程和相關職業及技術規范，提高實踐創新能力，提升職業素養。具有2年及以上企業工作經歷的研究生，專業實踐環節時間累計不少于6個月，其他學生不少于1年。
專業實踐按照“集中實踐與分段實踐”相結合、“校內實踐和企業實踐”相結合、“專業實踐與學位論文工作”相結合的原則，可采用如下方式進行：
① 由導師結合自身所承擔的來自企業生產實際的科研課題，安排學生進行專業實踐；
② 依托校（院）與企事業單位聯合建立的實踐基地，利用企事業單位的科研資源，由導師與實踐基地指導教師共同負責安排相應的專業實踐；
③研究生結合本人的就業去向，自行聯系實踐單位進行專業實踐。研究生參加專業實踐活動結束后，應按照實踐計劃及大綱要求撰寫不少于5000字的《齊魯工業大學（山東省科學院）專業學位碩士研究生專業實踐報告書》及相應的支撐材料（包括但不限于論文，專利，軟著，用人單位評價），經學部（院）審核后上傳至研究生管理系統并獲得6學分。
（4）學術活動（1學分）
研究生應積極、主動地參加校（院）內外本學科、專業或其他相關專業的學術講座、會議、論壇、學科競賽等各種學術活動，學術活動應貫穿研究生培養的全過程。研究生在學期間本人做專題講座至少2次，聽取學術報告至少10次。完成學術活動，獲得1學分。研究生應認真填寫《齊魯工業大學（山東省科學院）碩士研究生學術活動考核匯總表》，在答辯資格審核時上傳研究生管理系統。凡未達到要求的研究生，校（院）將不受理其學位論文答辯申請。
八、科研訓練與學位論文
科研訓練與學位論文工作是培養工程類專業學位研究生從事科學研究或獨立擔負專門技術工作能力的關鍵環節。研究生應在導師（組）的指導下，明確研究方向，收集材料，開展調查研究，選擇適當的課題，開展科技研究訓練，并撰寫學位論文。學位論文研究工作應與專業實踐相結合，時間不少于1年。
學位論文選題應直接來源于工程實際或者具有明確的工程應用背景，密切結合本專業領域發展方向，具有一定創新性和實際應用價值。
學位論文要求內容充實，概念清晰，邏輯嚴謹，結構合理，數據可靠，格式規范，條理清楚，表達準確，具有一定的理論深度和難度，具有獨到見解。學位論文正文字數一般不少于3萬字。
學位論文是綜合衡量研究生培養質量和學術水平的重要標志，各專業類別（領域）應依據學位授予基本要求對學位論文選題、形式內容、創新性及水平提出具體要求。
九、論文答辯
專業學位碩士研究生完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，達到個人培養計劃制定的學分要求，且符合學校和學部相關規定，可申請論文答辯。論文答辯一般在碩士研究生入學后的第六學期進行。提前及延期畢業的研究生按照《齊魯工業大學（山東省科學院）研究生提前及延期畢業的暫行規定》（齊魯工大魯科院研字〔2022〕10號）執行。論文答辯依據《齊魯工業大學（山東省科學院）碩士學位研究生答辯申請與資格審核實施辦法》（齊魯工大魯科院研字〔2022〕17號）《齊魯工業大學（山東省科學院）碩士學位授予工作實施細則》（齊魯工大魯科院研字〔2022〕26號）和其他有關規定進行。
通過論文答辯，符合畢業條件者頒發畢業證書，達到學位授予標準者頒發學位證書。
學部（院）學位評定分委員會主席（簽字）：
學部（院）公章：年月日
海洋學部
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